日常教研活动是学科教研室研究教学工作规律、探讨教学工作问题、开展教学经验交流、提高教师业务水平和教学研究整体水平、深化教育教学改革、确保教育教学质量的重要环节。为了有目的、有计划地组织教研、教改，更好地开展日常的教研活动，经学院教务部门拟定，由学院主管领导批准，特制定如下教研活动制度。

一、 日常教研活动的主要内容

制定教学大纲的贯彻落实措施，研究学期教学任务并制定实施计划，分析教学重点难点，研讨教学内容、教学规律、教学方法和教学手段，探讨专业建设、课程建设、教学改革方向、措施和方法，分析教学中存在问题并提出改进教学的方法和措施，进行集体备课，开展听课评课活动，总结交流教学经验，以及其他对提高教育教学质量有益的研讨活动。

二、 日常教研活动的具体安排

1、为提高教研活动质量，马克思主义学院各教研部要在每次活动之前对活动内容和形式做好安排和准备。每学期可选择1—2个专题进行重点研究，以期取得较高水平的教研成果。

2、日常教研活动要切实做到人员、时间、内容三落实，各教研部主任负责指定专人做好记录，对教研活动过程认真记载，以便积累教研工作经验和教研成果。记录应当包括以下基本内容：时间、地点、活动内容、主持人和参加人员。

3、每学期末各教研部要将日常教研计划执行情况进行总结，学院教学办公室存档。日常教研活动记录由各教研部或教研室自行保存。

三、 集体备课制度

集体备课是顺利完成教学任务，提升教学质量的重要保障，也是日常教研活动的重要内容之一。各教研部应该根据课程的特点，以及教学计划、教学大纲的要求，集思广益，研究和探讨教学大纲实施、教材配套选用、教学内容立定、教学方法和手段使用、试题库建设、 相关课程之间的技术衔接等问题。

高职称教师和教学名师在集体备课中，有义务发挥“传、帮、带”的作用，在教学大纲的制定过程中发挥主导作用，在教学目的、教学方法、教学手段以及课程知识点等方面给青年教师以必要的指导。

集体备课应包括理论课和实验课等各类课程。集体备课记录必须包括以下基本内容：备课时间、地点、备课科目、主持人、参加人员、主备课教师、备课内容（章节）、学时；主备课教师陈述内容；集体讨论内容（每位老师的发言）；小结等。

四、 日常教研活动的组织实施

以学科教研室为单位组织实施。学院主管领导以及教学办公室加强对教研活动的检查和指导，审核教研计划，检查教研情况，指导总结教研经验，定期进行总结评优并进行奖励。

全体教师必须按时参加本学科教研活动，严格考勤制度。确因特殊原因不能参加者，需提前经教研部主任批准，不能无故缺席。

马克思主义学院各教研部主任应承担本教研部教研活动的组织、管理责任，定期检查教师备课情况，发现问题及时解决。

每学期初由教研部制定本学期日常教研活动计划，对本学期内准备开展的教研活动内容、形式等作出安排，原则上每1—2周组织1次教研活动。一般教研活动召开时间为每周四下午两点半至四点半，若遇特殊情况则另行通知。

马克思主义学院

2014年1月