根据学校评估办的要求，审核评估专家组将于2018年4月16－20日对我校本科教学工作进行实地考察与评估。为切实做好迎评工作，特制定本工作方案。
一、指导思想
以审核评估为契机，贯彻落实国家和省教育规划纲要，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。
二、工作目标
1.加强内涵建设。通过审核评估，进一步完善学院的办学功能，改善办学条件、加强教学基本建设、提高教学质量、规范教学管理、建立健全教学质量保障体系。
2.巩固教学中心地位。通过审核评估，进一步巩固以人才培养为核心的理念，使领导重视教学、经费优先教学、政策倾斜教学、舆论导向教学、科研促进教学，突出以学生为本，使评估成果惠及广大学生。
3.全面提高教育教学水平。通过审核评估，查找不足补漏点，切实解决教学工作中存在的问题和不足，凸显特色出亮点，梳理出一套好做法、好经验，形成一批好成果，全面提高本科教学水平和质量。
三、组织机构及职责
（一）领导小组及职责
组 长： 李敏昌
副组长：胡孝红、谭福强
成 员：黎见春、胡俊修、李昌旭、张永琦、郑来春、柳作林、陈运普、闫少华、潘大礼、严朝阳
主要职责：
1.领导学院审核评估工作，研究部署和积极协调全校评估总体工作；
2.审定审核评估工作阶段任务和自评报告、特色报告等相关材料。
3.负责协调、解决、处理评建中遇到的重大问题。
4.落实审核评估工作经费，为审核评估提供必要的支持条件。
（二）工作组及职责
领导组下设6个工作组。
1.综合协调组
组 长：胡孝红
副组长： 黎见春
成 员：李昌旭、张永琦、徐倩
工作职责：
（1）制定本科教学工作审核评估迎评工作方案，组织召开学院审核评估动员大会，及时向领导小组汇报工作进展与工作安排。确保专家考察工作有序、顺畅、高效；
（2）负责学院与专家组成员（含项目管理员和秘书）对接工作安排；
（3）负责专家进院期间安排及布置工作；
（4）负责专家集中考察场地与路线安排；
（5）负责与学校评估办的沟通工作；
（6）负责审核评估工作总协调；
（7）负责处理临时突发情况；
（8）及时布置学校评估办下达的相关工作。
2.材料组
组 长：黎见春
成 员：李昌旭、张永琦、徐倩
工作职责：
（1）负责学院《自评报告》等的修改和完善；负责向学校评估办上传提交材料；
（2）负责专家在学院考察期间的汇报（准备PPT）工作；
（3）负责准备专家案头材料；
（4）负责准备评估相关支撑材料，供专家随时调阅；
（5）检查学院教学档案材料的准备工作；
（6）负责发布专家所需材料的调动指令。
3.接待联络组
组 长：谭福强
成 员：李昌旭、张永琦、徐倩
工作职责：
（1）协助综合协调组做好专家见面会、意见反馈会会务工作；
（2）负责专家进学院前后的沟通联系，做好专家迎送工作；
（3）根据专家要求做好协调工作，及时传达专家下达的指令；
（4）配合宣传组做好专家访谈会议记录、资料整理工作，提供专家考察期间工作的电子记录。
4.教风学风组
组 长：胡孝红
副组长：谭福强、黎见春
成 员：郑来春、柳作林、陈运普、潘大礼、严朝阳
工作职责：
（1）召开学院师生迎评工作动员会，重点增强师生对学校与学院办学定位、办学目标、专业培养目标定位等的理解和认同；
（2）开展全院教风学风建设与检查；确保各类教学活动秩序良好，展现出师生良好的精神面貌；
（3）负责教学档案整理工作，按照《三峡大学学院教学档案资料管理实施细则》（三峡大档字﹝2005﹞第1号）“查缺补漏”，按评估办要求提供相应清单，做好试卷、实践报告、课程结课报告等教学档案材料的准备工作，确保专家所调阅材料的及时送达；
（4）负责教师座谈会的组织与落实。
5.条件保障组
组 长：谭福强
成 员：黎见春、李昌旭、张永琦
工作职责：
（1）负责学院环境的整洁与美化；
（2）完成实验室环境整治工作，确保专家考察期间实验室教学正常运行，环境整洁；
6.宣传组
组 长：谭福强
成 员：黎见春、李昌旭、张永琦
工作职责：
（1）制作反映学院特色及亮点、目标与定位的宣传手册；
（2）做好学院文化建设工作，充分利用网络、展板、橱窗、电子屏、文化长廊等资源做好学院文化宣传工作，充分展示学院人才培养成果，凸显学院办学特色；
（3）负责专家组考察活动的摄像；
（4）做好所有影像与宣传资料的整理与归档工作；
四、工作要求
（一）高度重视，提高认识
学院各单位领导和全体师生必须高度重视专家组进校考察工作，增强大局意识、责任意识，提振精气神，以积极的心态、饱满的热情迎接专家组进校考察，确保圆满完成本次审核评估工作。
（二）统一领导，分工负责
审核评估专家组进校考察工作由领导小组统一领导，各工作组认真准备，各司其职，各负其责，确保专家进校考察各项工作的顺利开展。
（三）主动沟通，通力协作
各工作小组、各部门、各学院之间应加强沟通，密切配合，通力协作。遇到问题及时沟通和解决，不得推诿扯皮。
